İstanbul'un Çocukları- Rum OkullarıSüre - 01:44:00 Bölüm Sayısı - 2 Formatı - Belgesel, Renkli, Rumca Yönetmen - Enis Rıza Sakızlı Yapım Yönetmeni - Nalan Sakızlı Yapım Yardımcısı - Güzide Balcı Yapım Görevlileri - Şükrü Demir, Münevver Şahin Kamera - Tamer Durak, Koray Kesik Kamera Asistanı - Özcan Altıntaş Işık Şefi - Mehmet Fırat Işık Asistanları - Samim Kargın, Alper Yamak, Onur Şafak Kurgu - Işıl Yıldırım Post Production - Kurgu Evi Özgün Müzik - Cengiz Onural, Muammer Ketencioğlu Okul ilahisi 'himnos tu avtu dhia sholia00 Acemaşiran İlahi Himnos Acemasiran Betros Bereket İlahileri okuyan Dr. Yorgo BILALIS "Osmanlı'dan Günümüze Azınlık Eğitimi" projesinin bir bölümü olan "İstanbul'un Çocukları/ Rum Okulları" adlı belgesel filmde, 1453'ten günümüze kadar geçen sürede İstanbul'da eğitim vermiş-vermekte olan Rum Okulları incelenmektedir. 50'şer dakikalık iki bölümden oluşan belgeselde çok sayıda kurumun ve kişinin arşivlerinden faydalanılarak zengin bir görsellik yaratılmıştır. Yapımın gerçekleştirildiği dönemde Yunanistan'da ve İstanbul'da yaşayan ve farklı dönemlerde bu okullardan eğitim almış- bu okullarda eğitmenlik/ öğretmenlik yapmış kişilerle sözlü tarih çalışması yapılmış; konunun uzmanı tarihçi ve araştırmacılarla gerçekleştirilen röportaj çekimleri de filmde yer almıştır. TANIKLIKLARDAN SPOT SÖZLER MİHAİL VASİLİADİS Burdan İstanbul Rumluğu için herşey daha umutsuz,daha zor gözüküyor, sanki sonu gelmiş gibi gözüküyor. Yine de,biri oraya gidip de Rumluk'un bu küçük kalıntısının barındırdığı dinamizmi görünce iyimserliğe kapılır ve inanabilir ki madem tarihin dönemeçleri vardır, yıllar sonra, bir zaman sonra bu ifadenin içersinde herhangi şoven, megaloideist unsur yoktur. Varlık olarak, zamanla, yıllarla, şehrin mozaiği içersinde İstanbullu Rum Hellen kültürü varolmaya devam edecektir. Özellikle sadece İstanbul için değil, dünya çapında önemli olan ilahiyat okulu yeniden açılırsa. Oradan din adamları dünyanın her yerine gidiyorlar ve bugün varolduğu şekilde İstanbul'a duyulan sevgiyi taşıyorlar. PAPADİAMANDİS YANİS Oysa paylaşamadığımız hiçbirşey yok.İki medeniyet birbirini tamamlıyor.Her iki ulusun birbirini tamamlayan özellikleri var, birlikte yaşayarak müthiş sonuçlar elde edebilirdik. FRANGOPULOS Bütün bu bahsettiklerimizden çıkan netice Rumluğun gidişatının iki komşu devletin, Türkiye' nin veYunanistan'ın siyasi ilişkilerine bağlı olduğudur.Bunun için temennimiz en kısa zamanda bu ilişkilerin iyi yola girmesidir.Ancak o zaman biz de burada, İstanbul'da kendimizi huzur içinde hissedebiliriz. MİHAİL VASİLİADİS Atina'daysan her şey farklı gözükür umutsuzluk, kötümserlik dört nala fakat, biri oraya gidip ordaki durumu, ordaki insanları, özellikle okullardaki insanların nasıl çabalayıp ürettiklerin görünce fikrini değiştirir, iyimser olur. PAPADİAMANDİS YANİS Tabii, biz İstanbul'daki varlığımızın devam etmesi gerektiğine inanıyoruz, iki Ulus arasındaki ilişkilere yarayacaktır. Karışınca, uluslarla içiçe yaşayınca barışı sağlarsın. Bu barış için en iyi reçetedir, birlikte yaşayabilmemiz. OLGA MARANOU HARTMAN İnanıyorum ki her şey düzelecek. Belki de hep Umut etmemiz gerek. Kim çocukluğunun ve ilk gençliğinin ışığını, gölgelerini, mevsim kokularını unutabilir Yaşadığı kenti ve anılarını, nereye gitse, peşisıra götürmez mi? Bir zamanlar çocuk seslerinin kol gezdiği mekanlarda ıssızlık, yerini yadırgar besbelli. Bu kentin belirli merkezlerinde, sokaklarında karşınıza geçmiş zamanın tanığı yapılar çıkar. Sanki sizi gizil bir kapıya ulaştırmak için konmuş işaretler gibi öylece sessiz durur, tarihin ve gündelik yaşamın yıkımına karşı direnirler. Bir köşede bir tabela bu yapılardan bazılarının unutulmaya yüz tutmuş kimi çocukluklardan miras okul binaları olduğunu fısıldayacaktır. Yeryüzündeki tüm dillerin, dinlerin, kültürlerin "Umut" sözcüğüne yükledikleri anlam aynı olsa gerek. Daha iyiyi Umut eder insanlık. Ya bu mekanlar... Hafızanızda asılı kalan çocuk sesleri ile yarınlara Umut taşıyorlar besbelli... Kaynak VTR |
